小學(xué)探索“家?；?dòng)”教育新方式
“小學(xué)生的書包似乎越來(lái)越重；家長(zhǎng)又要忙工作，回家后還要輔導(dǎo)孩子做功課，有時(shí)難免會(huì)有抱怨；老師在日常教學(xué)‘寬與嚴(yán)’的尺度把握上，多有顧慮糾結(jié)；學(xué)校與家庭之間如何盡可能地做到信息的基本對(duì)稱？”……上述現(xiàn)象，基本可以反映出當(dāng)下基礎(chǔ)教育的一角——老......
2016-11-02
東湖學(xué)院召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議
10月20日上午，武漢東湖學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第三次督導(dǎo)工作會(huì)議在行政中心B413室召開，匯報(bào)交流10月份各基層黨支部主題黨日活動(dòng)開展情況。......
2016-11-01
東湖學(xué)院組織參觀長(zhǎng)征勝利80周年主題圖片展
10月14日，武漢東湖學(xué)院校辦公室黨支部聯(lián)合圖書館黨支部赴湖北省圖書館參觀“紅色禮贊——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”主題圖片展。......
2016-11-01
東湖學(xué)院周啟紅校長(zhǎng)深入外語(yǔ)學(xué)院調(diào)研
為扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)成果，武漢東湖學(xué)院黨委書記、校長(zhǎng)周啟紅于10月19日、20日深入該校外語(yǔ)學(xué)院，深入了解外語(yǔ)學(xué)院教育教學(xué)情況。......
2016-11-01
上演高校版“維密秀”
10月25日下午，湖北科技職業(yè)學(xué)院2016傳媒藝術(shù)學(xué)院“藝術(shù)人生”暨14級(jí)人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)匯演在該校禮堂舉行。該校學(xué)生們共創(chuàng)作39件作品，送給自己最期待的畢業(yè)大秀。校黨委書記劉義、副校長(zhǎng)宋移安、武漢海峽蕭氏企業(yè)董事長(zhǎng)肖青山等出席活動(dòng)。......
2016-11-01
千萬(wàn)不能讓微創(chuàng)變成巨創(chuàng)
這是熊麗主任工作中很平常的一例微創(chuàng)手術(shù)。這位武昌醫(yī)院婦產(chǎn)科的主任，自參加工作起就從事婦產(chǎn)臨床工作，至今已有24年，她曾獲“武漢市三八紅旗手”“武昌英才”等稱號(hào)。工作之余，她筆耕不輟，在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表論文8篇，其中核心期刊1篇。......
2016-11-01
一樓智慧物流二樓學(xué)生創(chuàng)業(yè)
目前，華東理工大學(xué)奉賢校區(qū)菜鳥驛站每天處理的包裹量超過(guò)2500單。該校老師介紹，奉賢校區(qū)人數(shù)較多，距離市區(qū)較偏遠(yuǎn)，因此快遞特別多，之前校前隨意擺攤現(xiàn)象突出，學(xué)生取快遞也要走很遠(yuǎn)，安全問(wèn)題成為隱患。與菜鳥驛站達(dá)成合作后，依托后者智慧物流解決方案，......
2016-10-31
“下跪”真相：?jiǎn)T工出于感動(dòng)
三星是韓國(guó)的第一大企業(yè)集團(tuán)，也是韓國(guó)儒家文化特征最為明顯的企業(yè)。據(jù)悉，創(chuàng)始人李秉拮出身儒學(xué)世家，自幼受到儒學(xué)家風(fēng)的熏陶，他本人更是將《論語(yǔ)》當(dāng)做自己的人生信條?！墩撜Z(yǔ)》對(duì)李秉喆的創(chuàng)業(yè)理念產(chǎn)生了深刻的影響，李秉喆的創(chuàng)業(yè)之路與經(jīng)營(yíng)之路中隨處可見(jiàn)......
2016-10-31
“大國(guó)工匠進(jìn)校園”湖北首場(chǎng)活動(dòng)
兩位“大國(guó)工匠”還現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生互動(dòng)，解疑答惑，并寄語(yǔ)青年學(xué)子，全面掌握各方面的知識(shí)和技能，爭(zhēng)做工匠精神的實(shí)踐者和代言人，腳踏實(shí)地，精雕細(xì)琢，注重實(shí)踐，刻苦磨礪，練就過(guò)硬技能本領(lǐng)，為中國(guó)制造騰飛添磚加瓦。（陳敏 陳峰）......
2016-10-30
志愿者為小學(xué)生手繪《弟子規(guī)》
“我們?cè)敢獍l(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓他們更快地成長(zhǎng)。除了這次墻繪，我們還為學(xué)校設(shè)計(jì)了校徽和《弟子規(guī)》主題的班牌等，希望為他們營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍，在《弟子規(guī)》的熏陶中成長(zhǎng)?！鼻鄥f(xié)會(huì)長(zhǎng)王浩朋說(shuō)。（向金莉、楊瀟）......
2016-10-30
