3月13日，省委副書記、省長李殿勛在調研高校科技成果轉化與師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作時強調，要深入學習貫徹習近平總書記在全國兩會期間的重要講話和全國兩會精神，立足湖北的科教資源和產(chǎn)業(yè)基礎優(yōu)勢，著眼推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，聚焦解決“有沒有、敢不敢、能不能”三個關鍵問題，切實打造國內一流創(chuàng)新生態(tài)，為高?？萍汲晒D化與師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供根本保障。
李殿勛來到華中科技大學光電國家研究中心，詳細了解技術研發(fā)、成果轉化等情況，強調要注重“產(chǎn)學研協(xié)同、科技與金融合作”，暢通科技研發(fā)與成果轉化有效路徑，促進科研成果更快更好地轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。在華中科技大學啟明學院，李殿勛聽取創(chuàng)業(yè)課程設置和創(chuàng)業(yè)平臺建設等情況介紹，與創(chuàng)業(yè)師生互動交流，強調要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程培訓、經(jīng)驗總結和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型特別是校友回歸典型宣傳，營造鼓勵支持高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
在武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室，李殿勛詳細了解高分辨率對地觀測、北斗導航等重大工程技術研發(fā)和成果轉化情況，希望學校加強遙感測繪、北斗導航等技術研發(fā)和應用，為自然資源監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境保護、地質災害防范等提供有力支撐；鼓勵學校大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以學科交叉融合為關鍵，重構“新工科、新商科”，為企業(yè)開展產(chǎn)品技術創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新和經(jīng)營管理創(chuàng)新提供智力服務與人才支撐。
座談會上，李殿勛聽取了有關部門工作匯報和相關高校所提建議。他指出，要準確把握當前國內外發(fā)展形勢的復雜深刻變化，聚焦高質量發(fā)展首要任務，大力推動高?？萍汲晒D化與師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加速重構國內外市場供給的質量、效率和公信力，主動塑造更多依靠創(chuàng)新驅動、更加注重質量效益、甚至能夠發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展。
李殿勛強調，要聚焦解決高?？萍汲晒D化與師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“有沒有、敢不敢、能不能”三個關鍵問題，從“創(chuàng)新政策、創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)新服務”四個方面統(tǒng)籌發(fā)力，切實優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)。解決“有沒有”的問題，要大力推動以增加知識價值為導向的新型收入分配改革、以創(chuàng)新創(chuàng)造為標準的人才評價改革和突出企業(yè)創(chuàng)新主體地位的科研項目生成改革，促進更多可轉化的技術成果競相涌現(xiàn)。解決“敢不敢”的問題，要大膽推進職務科技成果賦權改革、國有無形資產(chǎn)管理改革、離校離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革等，著力消除各類制約成果轉化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體制機制和政策障礙。解決“能不能”的問題，要通過“股權投資做引導、債權融資做增信、多層次資本市場公開募資做培育”，切實強化科技金融支撐；通過“布局高水平科技成果轉移與孵化平臺、培育專業(yè)化技術經(jīng)紀人隊伍以及推動開展產(chǎn)業(yè)生態(tài)技術供需對接與并購洽談”，切實強化科技中介服務保障。
省委常委、常務副省長邵新宇，武漢大學黨委書記黃泰巖、校長張平文，華中科技大學黨委書記張廣軍、校長尤政參加調研。（鄧偉、李溪）
