本網(wǎng)訊，今年6月，2018級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(1)班的戢斯祺嘗試在前程無(wú)憂等招聘網(wǎng)站上對(duì)招聘需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)，完成分詞提取、關(guān)鍵字抓取后，結(jié)果顯示網(wǎng)絡(luò)安全及運(yùn)用維護(hù)人才目前正備受用人單位青睞。這與武漢交通職業(yè)學(xué)院電信學(xué)院正在進(jìn)行的19級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂方向一致。
“市場(chǎng)是人才培養(yǎng)成果的試金石?！比绾卧谌招略庐惖木W(wǎng)絡(luò)行業(yè)中提升我校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室主任沈衛(wèi)文認(rèn)為：“人才培養(yǎng)方案必須往前看3-5年，在技術(shù)路線上提前占位?！?/p>
網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)高工、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全與運(yùn)維……近觀十年間電信學(xué)院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)方向的發(fā)展變化，背后是一系列專業(yè)發(fā)展與市場(chǎng)需求調(diào)整融合的故事。
2008年，初上任的沈衛(wèi)文主任遇到了網(wǎng)絡(luò)專業(yè)創(chuàng)辦8年后的生存危機(jī)，招生跌至30人以下，專業(yè)恐被取消。“當(dāng)時(shí)我們培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)所需的崗位技能需求反應(yīng)滯后。”沈主任遂即帶隊(duì)前往江浙一帶高職院校和企業(yè)調(diào)研，回來(lái)后對(duì)08級(jí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人培方案做了重大調(diào)整：“砍掉”近3/5的舊課程，“趕超”省內(nèi)高職院校開(kāi)設(shè)高級(jí)網(wǎng)工課程，引入行業(yè)前沿課程體系與在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行授課。
“要想采用新的課程體系并通過(guò)在線平臺(tái)授課，教師必須經(jīng)過(guò)20天的集中培訓(xùn)取得相應(yīng)證書(shū)”，當(dāng)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)教研室任教的電信學(xué)院張術(shù)平書(shū)記回憶，“培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都是問(wèn)題，但想著必須得把課開(kāi)起來(lái)，我和沈主任便商定自費(fèi)自學(xué)通過(guò)CCNA網(wǎng)絡(luò)工程師證書(shū)，可讓集中培訓(xùn)縮減到3天。最后08級(jí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)順利采用全新的課程體系，畢業(yè)時(shí)被用人單位一搶而空，這讓我們嘗到了甜頭?！?/p>
高職院校人才培養(yǎng)方案往往三年一期，但“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的人培方案并不是照搬照用，而是根據(jù)市場(chǎng)的反饋不斷做出調(diào)整，”電信學(xué)院胡迎九院長(zhǎng)肯定地說(shuō)。
2017年6月，14級(jí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生返校參加畢業(yè)答辯，向老師反饋求職時(shí)經(jīng)常被詢問(wèn)是否了解云計(jì)算。“沈老師便在15級(jí)班群里發(fā)起投票：是否在即將到來(lái)的大三上學(xué)期增設(shè)云計(jì)算課程，超過(guò)2/3同學(xué)同意。他用暑假時(shí)間自學(xué)了相關(guān)內(nèi)容后開(kāi)學(xué)教給我們”，目前在電信學(xué)院兼職代課的15級(jí)網(wǎng)工2班張夢(mèng)思同學(xué)回想起來(lái)很是感慨：“沒(méi)想到臨近畢業(yè)，老師們還能為了我們更好就業(yè)臨時(shí)增加新課程！”
課程的開(kāi)設(shè)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單?！熬W(wǎng)絡(luò)專業(yè)人培緊跟著市場(chǎng)需求走，課程也往往會(huì)推陳出新”，聊起如何克服新課程備課難關(guān)，吳蜜老師直言：“沈主任會(huì)帶頭到長(zhǎng)期合作的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)‘蹭課’，大家也會(huì)在教研室的QQ群里分享好的網(wǎng)課，老師們都一個(gè)個(gè)變成了好學(xué)學(xué)生?！?/p>
光是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，網(wǎng)絡(luò)教研室的老師也會(huì)積極爭(zhēng)取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。曾怡副主任自2017年轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)教研室，她細(xì)數(shù)了17年至今教師們的培訓(xùn)情況，人均3-4次提高培訓(xùn)的經(jīng)歷讓每年寒暑假休息的時(shí)間屈指可數(shù)。
日日新，月月新。網(wǎng)絡(luò)專業(yè)在人培方案上頻頻更新，專業(yè)發(fā)展成就也是屢屢出新：2015年網(wǎng)絡(luò)專業(yè)再次被確立為學(xué)校骨干專業(yè)，2016年被立項(xiàng)為創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，2017年11月立項(xiàng)湖北省品牌專業(yè)建設(shè),2018年被認(rèn)定為國(guó)家骨干專業(yè)。2017年與中興通訊集團(tuán)公司簽訂協(xié)議，共同建立混合式學(xué)院，簽訂“云計(jì)算”及“網(wǎng)絡(luò)安全”訂單班，并與“艾迪飛”等公司開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點(diǎn)。2013年起，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)在技能大賽中便穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前列，2015年更是排名全省第二。2018年98%的訂單班學(xué)生就業(yè)于對(duì)口單位，效果良好。
來(lái)自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告中的話簡(jiǎn)述了網(wǎng)絡(luò)專業(yè)近些年的發(fā)展歷程：“爭(zhēng)取品牌或骨干專業(yè)從不是目的，而恰好是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)在培養(yǎng)人才過(guò)程中不斷嘗試提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力后的附加產(chǎn)物”。正和戢斯祺一起研究完善網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序的沈衛(wèi)文主任認(rèn)為：市場(chǎng)需求在變化，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人培方案修訂工作仍將未完待續(xù)。
（通訊員周璇）
