左手抓稻、右手握緊鐮刀割下，用稻桿扎成束、拍打脫粒……10月23日，湖北省紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)李家畈村、尚古山村、普安橋村的農(nóng)田里迎來了100多名大學(xué)生、小學(xué)生，金秋的農(nóng)田里，一個個忙碌的學(xué)生身影…… 這是長江職業(yè)學(xué)院攜手鄂州葛店張鐵小學(xué)開展的大中小學(xué)勞動一體化體驗農(nóng)村秋收勞動教育活動，長江職業(yè)學(xué)院校長吳昌友帶領(lǐng)大學(xué)生、小學(xué)生開展別開生面的勞動教育大思政課，引導(dǎo)青年學(xué)子成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
長江職業(yè)學(xué)院重視把“大思政課”建設(shè)與勞動教育特別是勞動精神、勞模精神、工匠精神教育結(jié)合起來，協(xié)同推進人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。本學(xué)期以來，學(xué)生處、校團委牽頭面向全校學(xué)生開展勞動專項教育，長江職業(yè)學(xué)院財經(jīng)旅游學(xué)院攜手葛店鎮(zhèn)張鐵小學(xué)等推進大中小學(xué)勞動教育一體化實踐教育，在校外勞動實踐基地開展系列秋收勞動體驗教育，把勞動精神、勞模精神、工匠精神作為勞動教育的核心內(nèi)容，認識鄉(xiāng)情，著力打造沉浸式“大思政課”。
針對不少學(xué)生“分不清小麥水稻”、不識五谷雜糧等現(xiàn)狀，長江職業(yè)學(xué)院財經(jīng)旅游學(xué)院決定與小學(xué)攜手共同開展一場真實的農(nóng)村勞動實踐教育，不讓“勞動實踐”湮沒在現(xiàn)代化的大潮之中。革命老區(qū)紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高度重視，副鎮(zhèn)長何春玲為學(xué)生農(nóng)村勞動教育選拔農(nóng)民指導(dǎo)師，與大學(xué)生、小學(xué)生對應(yīng)編組，便于指導(dǎo)，提供安全保障，并提供秋收工具，對田間道路專門進行安全處理。
10月23日一大早，100多名學(xué)生乘坐專車分別從武漢、鄂州來到50公里外的紅安縣。一路上，鄉(xiāng)村的秋天展示出五彩繽紛的魅力，美麗鄉(xiāng)村如畫而來，同學(xué)們高興得唱起歌來。 上午10時，秋收勞動教育活動啟動儀式在覓兒寺鎮(zhèn)尚古山村舉行，長江職業(yè)學(xué)院黨委委員黃朝暉與紅安覓兒寺鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長何春玲共同為“勞動教育實踐基地”揭牌。
啟動儀式上，吳昌友表示，勞動創(chuàng)造了人類，勞動是教育之始，勞動教育有助于多方面素質(zhì)的養(yǎng)成，是五育融合的綜合性基礎(chǔ)，對德、智、體、美都會產(chǎn)生重要作用，有利于良好品質(zhì)形成，鍛煉吃苦耐勞意志，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力，促進智力發(fā)展，形成健康人格。希望小學(xué)生通過勞動體驗，熱愛生活，在勞動中快樂成長；希望大學(xué)生在勞動中認識新農(nóng)村，認識社會，讀懂中國，在鄉(xiāng)村振興中貢獻青春力量。
隨后，如火如荼的田間勞動在尚古山村、李家畈村、普安橋村展開。100多名同學(xué)，手挎籃筐、農(nóng)具，頭頂旭日，在秋景如畫的田野展開了“特別的一課”。每組均有農(nóng)民指導(dǎo)師、學(xué)校老師、大學(xué)生、小學(xué)生，勞動開展前農(nóng)民指導(dǎo)師向?qū)W生講解基本的勞動技能及農(nóng)作物的種類、種植技巧等，老師和學(xué)生一起參加勞動。
在李家畈村晚稻收割現(xiàn)場，3支隊伍 39名學(xué)生穿梭在黃燦燦的稻田之間。聆聽收割稻谷的動作要領(lǐng)后，大家有的彎腰收割，有的打捆，有的負責(zé)運輸，有的在谷桶中拍打脫粒，有的負責(zé)谷粒篩選去雜質(zhì)，農(nóng)田里一派繁忙而有條不紊,一袋袋經(jīng)過初加工的水稻呈現(xiàn)在眼前。
在尚古山村農(nóng)田，農(nóng)民伯伯向同學(xué)們展示了蔬菜幼苗的種植方法，對農(nóng)具的使用一對一指導(dǎo)，同學(xué)們有的負責(zé)移摘、有的提水、有的澆水......
紅薯多是生長在土層瘠薄的山嶺上。在普安橋村的紅薯地里，同學(xué)們有的割紅薯秧子，有的刨紅薯，有的負責(zé)抹去泥土......
不到一天的秋收勞動實踐教育，同學(xué)們在五畝多地里書寫了特殊答卷。勞動結(jié)束后，長江職業(yè)學(xué)院校長吳昌友又給大學(xué)生布置了作業(yè)，希望大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識，通過直播帶貨、營銷大賽、文創(chuàng)產(chǎn)品等形式拓寬紅安特色農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，助推鄉(xiāng)村振興。
城里學(xué)生到農(nóng)村，給農(nóng)民留下了深刻的印象。農(nóng)民大爺、尚古山村村民董榮華當了一天師傅，他雖然覺得學(xué)生們勞動技能欠缺，但是他說：“一輩子沒有和這么多學(xué)生一起勞動，很開心。孩子你都很愛勞動，很愛學(xué)習(xí)，一教便會，還很能吃苦，希望以后常見到他們?！?/p>
小學(xué)生在勞動之余，開始議論農(nóng)村的收獲和難忘的瞬間。小學(xué)生鄂州市葛店鎮(zhèn)張鐵小學(xué)五二班陸渃溪說，這次到農(nóng)村勞動，感到農(nóng)村真大、農(nóng)村很美，很喜歡農(nóng)村。同時，也體會農(nóng)民的辛苦，珍惜糧食來之不易，以后要養(yǎng)成節(jié)儉糧食的習(xí)慣。
長江職業(yè)學(xué)院財經(jīng)旅游學(xué)院旅游管理專業(yè)2102班學(xué)生唐德州說，我家在十堰市鄖西縣上津鎮(zhèn)農(nóng)村，那里也風(fēng)景美麗，有很多特產(chǎn)，這次勞動教育更堅定了畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的打算。我要認真學(xué)習(xí)旅游專業(yè)知識和旅游電商、營銷等知識，讓家鄉(xiāng)產(chǎn)品走出去，走向國內(nèi)外，帶動農(nóng)民致富，為鄉(xiāng)村振興做出應(yīng)有貢獻。
長江職業(yè)學(xué)院財經(jīng)旅游學(xué)院院長、黨總支書記蘇龍說，自己雖然生在農(nóng)村，高中還學(xué)會了犁地、耙地，但已有近30年沒有下過農(nóng)田。今天參加勞動，又把回憶拉到往昔難忘的歲月，很懷念。如果，今天的學(xué)生能放下手機、游戲，多到農(nóng)村參加勞動會非常受益。因為勞動教育是五育的基礎(chǔ)和抓手，能夠促進一個人的全面發(fā)展。
尚古山村黨支部書記董暢說，勞動教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會和每個家庭的責(zé)任。城里學(xué)生到農(nóng)村體驗農(nóng)耕勞作，很有意義。希望更多學(xué)生能到農(nóng)村來，開展新時代上山下鄉(xiāng)活動，培養(yǎng)學(xué)生懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的情懷，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才、技術(shù)支撐。
長江職業(yè)學(xué)院校長吳昌友在接受采訪時說，勞動教育應(yīng)避免單純通過在課堂上教知識來實施，必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷勞動過程，在動手流汗中感悟勞動之美。勞動的問題還要在勞動中解決、在田間地頭解決，小學(xué)生的勞動教育要讓孩子體驗勞動與生活的關(guān)系，在勞動生活中接受教育。大學(xué)生的勞動教育要體驗勞動與社會的關(guān)系，懂得奮斗的可貴，在勞動中認識三農(nóng)，增強社會責(zé)任感、使命感，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
秋收勞動教育活動之后，長江職業(yè)學(xué)院還與紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)、武漢學(xué)知研學(xué)旅行服務(wù)有限公司舉行政校企研學(xué)旅游與勞動教育研討會，三方就開辟校外生產(chǎn)性勞動場所，加強勞動教育實踐陣地建設(shè)，開展大中小學(xué)生研學(xué)旅游，深化政校企協(xié)同實踐育人模式等進行深入探討，打造政校企合作的研學(xué)旅游暨勞動教育新格局。（記者/實言 通訊員/張俊 劉靚）
