由湖北省教育廳、省文聯(lián)等主辦的第二屆湖北省中小學師生書法大賽，自10月18日啟動征稿以來，短短20多天，5萬余中小學師生報名參賽，從省內各地寄來的10萬余件軟筆、硬筆書法作品，雪片般飛到組委會，折射出我省近年青少年書法教育正在迅速升溫。
書法作品水平不斷提升
15日，由金伯興、張秀、吳中華等9位書法名家組成的專家評審團，對參賽作品進行初選。
本屆書法大賽增設硬筆書法，覆蓋群體更廣泛，加之各級教育部門的重視，帶動了數(shù)千所學校、書法培訓機構的參賽熱情。大賽官方微信吸引30余萬用戶關注，組委會還推出說文解字、“繪書法、猜成語”等欄目，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在我省開啟一場書法盛宴。
“從初評情況看，本屆參賽作品總體水平有明顯提升”，參加了兩屆評審的省書協(xié)副主席、省書協(xié)少年書法分會會長王軍說，他跟工作人員約定，舉左手表示作品留下，舉右手表示沒有入圍，一天下來左手臂都舉酸了。
2013年教育部出臺《中小學書法教育指導綱要》，規(guī)定將書法教育納入中小學教學體系。
“在復興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內在需求及政策引導下，我省青少年書法普及工作取得了較為明顯的進步?！蓖踯娬f。以首批湖北省蘭亭學?！溲ㄊ袑嶒炐W為例，將傳統(tǒng)書法融入素質教育，確立學生個個能寫規(guī)范字的目標，采取“研”“培”“聘”等多種方式充實師資，如今擁有全國書法名師4人，中國書協(xié)會員1人，省書協(xié)會員7人。該校實施書詩聯(lián)姻、書畫聯(lián)姻、書體聯(lián)姻等舉措，形成學生愛書法、練書法的風氣。
中小學書法教育從點發(fā)展到面，從過去部分學生上興趣班，發(fā)展成全體學生練習書法。在這一背景下，出現(xiàn)的“小小書法家”越來越多。2014年，省書協(xié)少年分會成立，通過現(xiàn)場書寫測評，已吸納2000余會員，遍及我省各市州。分會創(chuàng)立以來，舉辦了青少年詩詞書法大賽、湖北少年書法百強大賽等活動，“孩子們書法水平提升很快，比賽選到最后，評委都感到難以取舍！”王軍說。
專業(yè)師資匱乏仍不容忽視
“中小學書法教育在一派欣欣向榮的背后，仍面臨著專業(yè)師資匱乏和水平不足兩大問題?！苯瓭h大學美術學院書法教師柳國良說。目前，中小學書法課往往由其他課任教師來教，或聘社會力量授課。很多教師沒有經(jīng)過專業(yè)書法訓練，或不懂教學，學生得到的書法知識和訓練方法很容易出現(xiàn)偏差。
為解決這一問題，省書協(xié)與湖北美術學院國畫系結為戰(zhàn)略同盟，推薦該系書法專業(yè)畢業(yè)生到中小學任書法教師。學生們通過專業(yè)學習，對書法的興趣更濃，進步也很明顯。
省書協(xié)秘書長李勁松稱，我省中小學書法普及工作方興未艾，但仍任重而道遠。下一步，省書協(xié)將配合教育部門，打造一批青少年書法教育實驗基地、示范基地，推出一批中小學書法名師，助力荊楚翰墨薪火相傳。（記者 海冰 黃斌 通訊員 李芳）
