“還記得2012年剛?cè)雽W(xué)，我們迎來了華中大60周年華誕，感受到母校的歷史與輝煌，四年中，我們又親眼見證了母校的變化?！?月15日早上7點，人文學(xué)院2012級本科生孟川惠的聲音在2016屆畢業(yè)生升旗儀式上響起。
大學(xué)四年保持專業(yè)前三的成績，得過國家獎學(xué)金，申請了國際交流，獲得包括斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)在內(nèi)的八所名校的研究生錄取，孟川惠成績優(yōu)異，令人艷羨。孟川惠在升旗儀式發(fā)言中回憶了學(xué)校四年的變化，而她在四年中也收獲了成長與蛻變。
高考填報志愿時，孟川惠的專業(yè)第一志愿選擇的是我校建筑專業(yè)，但最終未能如愿。進(jìn)入人文學(xué)院后，學(xué)院的老師風(fēng)趣幽默、學(xué)識淵博，她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了所學(xué)的專業(yè)，于是便放棄了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，專心研究中國的文學(xué)文化。
“大學(xué)是一個‘解閉’的過程?！泵洗ɑ萁忉?，高中時只想著取得好成績，但從未深入思考為什么要好好學(xué)習(xí)，到大學(xué)后，通過和老師的交流接觸，才了解到學(xué)習(xí)的目的和知識的用途，開始做職業(yè)和人生的規(guī)劃。在大一的《中國近代史綱要》課程中，老師要求全班一起拍一部歷史短劇?！半m然高中學(xué)了歷史課，但當(dāng)時對歷史的了解只有教科書上的白紙黑字。而在拍劇的過程中我學(xué)會了多角度地看待歷史與文化?！泵洗ɑ萑缡钦f。
孟川惠坦言自己也有過一段迷茫期，但2015年上半年赴美參加加州大學(xué)伯克利分校東亞文化研究系交換學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓她確定了自己的發(fā)展方向。交換學(xué)習(xí)期間，英語基礎(chǔ)好、適應(yīng)能力強的孟川惠在海外漢學(xué)研究學(xué)者包衛(wèi)紅的“當(dāng)代臺灣電影”課程中取得了A+，她向包衛(wèi)紅求得了推薦信，決定專心研究當(dāng)代文學(xué)和電影批評。
在畢業(yè)生升旗儀式上，孟川惠向2016屆本科畢業(yè)生發(fā)出三點倡議：認(rèn)真做事，踏實做人，做一個踏實奮進(jìn)的華中大人；在有限的生命中創(chuàng)造無限可能，做一個勇于創(chuàng)新的華中大人；以優(yōu)秀校友為榜樣，為國家與社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，做一個對社會有價值的華中大人。
孟川惠說：“以前會覺得這些話聽起來很虛，但當(dāng)面臨畢業(yè)時思考為什么要讀大學(xué)，才意識到我們無論是讀本科還是讀研究生，學(xué)到一些真本領(lǐng)是最重要的，我們的最終目的都是要投入社會，為社會作貢獻(xiàn)！”
