我是禹城。23年前，我從華中科技大學畢業(yè)，跨進武漢市第二輕工業(yè)學校,成為我市中職教師隊伍中的普通一員。
剛剛大學畢業(yè)的我，既要上講臺，還要下車間，既要講得清原理，又要開得動機器。沒有工廠經(jīng)驗的我，對自己說，打鐵還需本身硬，我一定要堅持下去！
那個年代，職教條件相對簡陋，我從模具課開始教起。我既是新老師，也學著當師傅。2000年，數(shù)控技術在國內(nèi)開始興起，我敏銳地感受到，數(shù)控將對現(xiàn)代制造業(yè)產(chǎn)生深遠影響，我主動建議學校開設數(shù)控課。
學校沒有老師懂數(shù)控怎么辦？我?guī)е蠋焸儚念^學起。我們一遍又一遍地嘗試編程，一次又一次地操作機床。我對老師們說，一定要堅持下去。
2005年夏天，我們穿著厚厚的工裝服，在車間一干就是一個暑假，為了節(jié)約從家里到學校的往返時間，我干脆住進了學生宿舍。記得有一次，為解決一個出口韓國產(chǎn)品模具的加工難題，我們顧不得車間蚊蟲叮咬、酷暑難耐，反反復復做樣件，連續(xù)熬了三個晚上，在解決加工難題的那一刻，我感受到前所未有的喜悅。
讓人印象最深的是2008年南方大雪期間，為了備戰(zhàn)全國大賽，我每天冒著大雪，步行幾里路到學校指導學生集訓，并細心照料學生的生活。我們前后消耗了30多噸鋼材，磨損了800多把刀具。技能水平得到了很大提高，在全國數(shù)控技能大賽中摘金奪銀，贏得了“武漢數(shù)控夢之隊”的美譽，吸引了高校教師、企業(yè)員工、大學畢業(yè)生甚至研究生慕名前來學習數(shù)控技術。
還記得，2013年的6月下旬，我和學校老師帶領7名學生代表湖北省中職學校到天津參加全國職業(yè)院校數(shù)控技能大賽。競爭非常激烈，經(jīng)過3天的連續(xù)奮戰(zhàn)，我們獲得了1金2銀2銅的好成績，但是沒有達到我們預先設定的2塊金牌的目標。3人組合的加工中心團隊項目是我們連續(xù)兩年取得金牌的強項，在這次比賽中卻因為現(xiàn)場發(fā)揮不佳只獲得了全國第5名，錯失了一等獎。其實，我心里比誰都難過，這是我連續(xù)第六年帶學生參加全國技能大賽，六年來，我沒有休過寒暑假，積攢了滿滿的能量，想在該項目中來一個漂亮的三連冠。但此刻，我必須收起我的傷心，我得安慰失望落寞的孩子們，我用整整一個晚上和學生徹夜長談，讓他們正確面對人生的挫折，平復他們的情緒。第二天，我踏上了天津開往十堰的火車，又要面對新的比賽，參加湖北省機械類教師說課大賽。前期為了學生的比賽，我?guī)缀鯖]有時間準備自己的比賽，我只有充分利用坐火車的21個小時為自己的比賽做準備。在火車上，顧不得別人異樣的眼光，我一片又一遍地改，一遍又一遍地說，直到火車進站。功夫不負有心人，在第二天的比賽中我獲得了湖北省一等獎，順利進入了全國決賽，并在10月份的創(chuàng)新杯機械類教師說課大賽中獲得了全國第一名。
這些年來，我?guī)ьI的數(shù)控教學團隊1人獲得省五一勞動獎章、1人奪得湖北省技能狀元，6人成為湖北省技術能手，3人奪得武漢市技能狀元。他們?nèi)荚?jīng)是我的學生，現(xiàn)在個個是精兵強將，很多知名企業(yè)對他們“虎視耽耽”，但他們和我一樣扎根職教，共同在數(shù)控技能培訓這塊園地里不懈努力。我本人也獲得了全國模范教師、湖北名師等多項榮譽。
二十多年來，我?guī)С鲆慌忠慌鷮W生，有近百人在校期間就破格獲得數(shù)控技師資格，有8人在全國技能大賽進入前五名，有3人成為全國技術能手，我也以教練的身份兩次出席在人民大會堂舉行的頒獎典禮。你們看，這是從我們學校走出去的，我所教過的學生——
有的在武重，操作大型車銑復合中心,已成為帶班技師；
有的在武船，已成為多軸加工中心技術骨干；
有的在省級研究所，正和博士們一起參與研發(fā)國家重大專項課題。
閑暇之余，我也愛做美食、追韓劇、看電影、裁衣服、學繡花，但只要工作起來，我就會一絲不茍、廢寢忘食，用百分之百的熱情去解決好哪怕百分之一的問題。我想，追求卓越就需要精雕細琢、精益求精，把簡單的工作做到極致，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)新。只要堅持這種精神，我們就一定能把“武漢制造”的名片擦的更亮，讓“數(shù)控夢之隊”的品牌叫得更響！
