一張茶幾、一個沙發(fā)、一個辦公桌、兩張椅子、一排書柜、一塊移動白板、一輛山地車，這就是涂正革辦公室的簡單陳設(shè)。而辦公室里的他也是一身簡單休閑裝——休閑外套搭配牛仔褲和運動鞋。
20年前，他還是一個工廠的技術(shù)人員，每天做著重復(fù)單調(diào)的工作；20年后，他幸運地成為數(shù)量經(jīng)濟學領(lǐng)域的專家，主要從事數(shù)量經(jīng)濟學以及與此相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)力、環(huán)境經(jīng)濟學、能源經(jīng)濟學的研究。他在《中國社會科學》、《經(jīng)濟研究》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟》、《經(jīng)濟學季刊》、《中國工業(yè)經(jīng)濟》、《金融研究》等權(quán)威刊物上發(fā)表了十幾篇學術(shù)論文。2009年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃，并受聘為楚天學者特聘教授。先后獲得過湖北省社會科學優(yōu)秀成果一等獎、教育部人類社會科學二等獎、武漢市社會科學優(yōu)秀成果一等獎等獎勵。興趣，是他說的最多的一個詞，而他也用實踐證明把喜歡的事情做到極致就是一種成功。
追夢：跨專業(yè)考研的逆襲之路
1988年畢業(yè)后，涂正革就到了江夏的一個軍工企業(yè)工作，一干就是8年。雖然工作穩(wěn)定，但他總覺得自己志不在此。1997年，年近30的他，毅然斷了自己的后路：辭去工作加入了考研大軍。由于是跨專業(yè)，并且已經(jīng)生疏多年的課本，與眾多的應(yīng)屆生相比實力頗為懸殊。
自學加培訓，就是他備考的方式。每天坐2-3小時公交車到武大聽課與自習，晚上8、9點再返回，繼續(xù)自學。當時與他同住的同事被他 “入魔”的狀況嚇得搬走了?！翱佳械倪^程真的是特別累，有很多人堅持不下就放棄了”。“如果不是憑著當時的那股沖勁，有可能我現(xiàn)在在工廠都下崗了?！彼χ袊@著。
“讀研是他人生一個新的起點，同時也是艱難的起點。同學們都是年輕的意氣風發(fā)的本專業(yè)的學生，而他的專業(yè)基礎(chǔ)基本為零。而最幸運的是，在校長的提議下，他成為王少平老師第一位碩士生，開始了計量經(jīng)濟學的學習。
“計量經(jīng)濟學很難，你覺得不行隨時可以轉(zhuǎn)走?！边@是初次見到王少平時，他對涂正革說的話。隨后，就遞給了他一份英文文獻，讓他看懂。10多頁的專業(yè)英文文獻，對于當時的他來說簡直就是“天書”。左手字典，右手文獻，遇到不懂的問題就多方查找資料及向?qū)煼磸?fù)討教，整整六個月的時間，那份專業(yè)文獻上已密密麻麻地做了各類筆記，反復(fù)的推敲、琢磨、學習，他終于讀懂了這份文獻，并且對計量經(jīng)濟的研究方法產(chǎn)生了強烈的興趣。此后，他開始讀更多英文文獻，學習做文章。正是因為王老師在一開始就要求他看英文文獻，讓他能從一個高的起點出發(fā)，給他很多啟發(fā)，能站在一個更高的視野去看問題。
圓夢：踏實無怨從零基礎(chǔ)到研究專家
計量經(jīng)濟學對計量軟件使用要求很高，而涂正革最初并不懂得要運用工具去處理數(shù)據(jù)，導(dǎo)師把自己的TSP和EVIEWSl軟件無私地傳授給了他，對于這些軟件他靠著“HELP”來一點點學會使用。560M的內(nèi)存，2800元買來的二手電腦幫助他一步步地掌握軟件，并助他完成了最初的三篇重要文章。最初的這三篇文章中有二篇發(fā)表在經(jīng)濟學的權(quán)威期刊《世界經(jīng)濟》，另一篇發(fā)表在《中國社會科學》。二篇文章連續(xù)在《世界經(jīng)濟》上發(fā)表在學校引起了強烈的反響，并給他極大的鼓勵，激勵他在學術(shù)路上走下去。
涂正革的第二位恩師，是他的博士導(dǎo)師林少宮先生，林先生是我國計量經(jīng)濟學奠基者之一，他倡導(dǎo)計量經(jīng)濟學在中國的建立，并培養(yǎng)了一批現(xiàn)代經(jīng)濟學的優(yōu)秀人才。林先生治學嚴謹，盡管林先生已經(jīng)80高齡并且身體欠佳，對涂正革的畢業(yè)論文是逐字逐句地修改，連標點都會反復(fù)斟酌，甚至在修改中累得昏倒。涂正革至今一直保留著林先生給他改過的論文和來往的信件，以及對老師的感激和思念。
在華科讀博期間得到推薦去香港大學經(jīng)濟金融學院做研究助理，在這里遇到他的第三位恩師——肖耿教授。在2003-2004兩年期間，他指導(dǎo)涂正革對16萬多企業(yè)樣本數(shù)據(jù)進行了系統(tǒng)地整理與分析，運用計量經(jīng)濟學模型得出中國的工業(yè)正經(jīng)歷著一場生產(chǎn)力的革命，經(jīng)濟增長能夠持續(xù)，這反駁了當時國內(nèi)外的多數(shù)學者認為中國經(jīng)濟增長不可持續(xù)論。而十年后的今天，中國經(jīng)濟的發(fā)展也驗證了當時的研究結(jié)論。初稿完成后，肖耿老師說文章是修改出來，要經(jīng)過千錘百煉才能成為經(jīng)得起時間檢驗的經(jīng)典之作。兩年內(nèi)此文的修改稿大概有一米之厚，經(jīng)過兩年反復(fù)打磨后的稿件在寄出二個星期就立即得到了《經(jīng)濟研究》用稿意向，并在二個月內(nèi)以首篇刊發(fā)。此文《中國的工業(yè)生產(chǎn)力革命》到現(xiàn)在已被引用426次，并獲得了第六屆湖北省社科優(yōu)秀成果一等獎、教育部優(yōu)秀科學成果二等獎。
筑夢：用自己的故事感染學生
從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在的成就，涂正革都得益于多位恩師的諄諄教導(dǎo)和悉心指導(dǎo)。受到眾多優(yōu)秀導(dǎo)師的熏陶和個人經(jīng)歷的啟發(fā)，現(xiàn)在的他，在教學中最注重的就是鼓勵式教育?！芭σ坏┑玫交貓?，人的干勁就會變得很大?！泵慨斢袑W生拿論文給他，他首先做的事就是表揚，然后再一一指出其中的問題，幫助他們反復(fù)修改。
做了老師后，他發(fā)現(xiàn)很多學生心定不下來。他們急于各種考證，也對未來感到焦慮不堪。每當這個時候，他總會心平氣和地勸慰他們：“你把事情做好，工作自然會來找你?！蓖瑫r從研究中也讓他感受過去的種種經(jīng)歷都是寶貴的人生財富?！半m然過去那段在工廠里工作、考研的經(jīng)歷很痛苦，但這些痛苦和經(jīng)歷激勵自己珍惜時間和學習的機會，并且能夠坐得了冷板凳，真正體味到做學問的樂趣?！?/p>
現(xiàn)在他帶的一位博士生讀研時也是調(diào)劑到我校的，剛進校時對自己缺乏信心。他便會用自己的考研經(jīng)歷來鼓勵他，“像我基礎(chǔ)這么差都可以通過努力改變自己的命運?！彼埠軜芬夂蛯W生談生活的方方面面，幫他們解決各種問題。在他悉心指導(dǎo)，這位博士生已經(jīng)發(fā)表了二篇核心，一篇權(quán)威論文。
因為是想做的事情，所以就不會覺得苦和累。”這是涂正革的處事哲學，不論是做研究，還是生活，他都堅持做喜歡的事情，并把它做到極致。他踐行著，也傳授著。
