本網(wǎng)訊（通訊員：張巍、吳苗苗）“雙手握拳，轉(zhuǎn)腿，向前緩緩沖拳……”2月28日，武漢經(jīng)開區(qū)軍山中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)上，太極舞動(dòng), 如行云流水, 步移景換, 每一式都是水墨畫。龍湖社區(qū)聯(lián)合軍山中學(xué)帶來的“我的祖國”太極拳表演正在精彩進(jìn)行。通過太極拳表演、教學(xué)互動(dòng)等形式，學(xué)校師生與社區(qū)居民用一場傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的文化表演，展示了校社聯(lián)動(dòng)的新風(fēng)貌。
活動(dòng)現(xiàn)場，身著素白太極服的表演者翩然起勢。由軍山中學(xué)武術(shù)社團(tuán)20名學(xué)生組成的青年方陣，與社區(qū)老年太極隊(duì)的10名銀發(fā)愛好者同臺(tái)展演。十三式簡化太極拳行云流水，太極扇開合間颯颯生風(fēng)，不同年齡段的表演者以剛?cè)岵?jì)的動(dòng)作，詮釋著太極文化的獨(dú)特魅力。
此次活動(dòng)不僅是文化展演，更是龍湖社區(qū)“行走的課堂”青少年服務(wù)項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)。社區(qū)鏈接武漢開發(fā)區(qū)老年大學(xué)、武漢青年會(huì)、小荷花社會(huì)組織等共建單位的師資資源，將太極教學(xué)與居民需求相結(jié)合，形成“小荷花自然課堂”、“周末體育課堂”等特色服務(wù)內(nèi)容，通過“理論+實(shí)操”的方式滿足居民尤其是青少年的需求。截至目前，通過社區(qū)打造的“行走課堂”，300人次的中小學(xué)生參加包括太極拳在內(nèi)的5項(xiàng)周末體育活動(dòng)，家門口的假期生活圈慢慢形成。
據(jù)悉，此次合作也標(biāo)志著軍山中學(xué)和龍湖社區(qū)共建進(jìn)入新階段。軍山中學(xué)校長張翠華透露，雙方已簽署長期協(xié)議：學(xué)校黨員教師長期下沉社區(qū)指導(dǎo)社區(qū)文體、教育和樓棟治理等活動(dòng)，社區(qū)的紅領(lǐng)驛站、陽光家園、共享花園等公共空間則成為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地。
通過常態(tài)化的校社聯(lián)動(dòng)，30名社區(qū)青少年還自發(fā)組建龍湖晨曦志愿服務(wù)隊(duì)，在階梯成長中長期活躍在文明勸導(dǎo)、清美家園、政策宣傳等治理行動(dòng)中，成為居民樓棟里名副其實(shí)的“小管家”。
用平臺(tái)展示當(dāng)下最靚的自己。“龍湖社區(qū)還將深化校社聯(lián)動(dòng)模式，搭建育人平臺(tái)、治理平臺(tái)、資源平臺(tái)，讓校社聯(lián)動(dòng)成為文化共育、資源共享、家園共建的生態(tài)圈。”龍湖社區(qū)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)。
