為進(jìn)一步增強(qiáng)光谷青少年的安全意識(shí)，讓他們掌握安全知識(shí)，不斷提高自我保護(hù)能力，在第29個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”來臨之際，武漢市東湖高新區(qū)應(yīng)急管理局走進(jìn)校園，開展一系列安全知識(shí)科普活動(dòng)，讓中小學(xué)生變身“小小安全員”，成為安全知識(shí)的傳播人。
生動(dòng)安全劇 知識(shí)很好記
“我是出門，我是電源，出門關(guān)電源”“我是時(shí)常，我是隱患，時(shí)常找隱患”……這是3月28日，由光谷第三小學(xué)的“小小安全員”們扮演著“火”“電”“電梯”“易燃品”“滅火器”等日常生活中極易接觸到的物品，表演了《應(yīng)急知識(shí)小短劇》，在他們惟妙惟肖、生動(dòng)活潑的表演里，一個(gè)個(gè)應(yīng)急常識(shí)，被小學(xué)生用擬人的方式演繹出來，格外好記。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“高層住宅著火了怎么辦？是向上跑還是向下跑？”當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，藍(lán)天救援隊(duì)正在與小朋友們親切互動(dòng)。宣講員通過講解近期國內(nèi)幾起重特大火災(zāi)事故案例，向師生們講述了火災(zāi)的種類及成因，初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)發(fā)生后正確報(bào)警流程，如何辨別、使用滅火器，緊急逃生時(shí)注意事項(xiàng)等消防常識(shí)。
“同學(xué)們都很喜歡這種寓教于樂的方式。我們也會(huì)鼓勵(lì)‘小小安全員’們把今天學(xué)到的安全知識(shí)帶回家，告訴家里人，讓大家一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)?！惫夤鹊谌W(xué)吳老師介紹說：“學(xué)校很重視安全教育工作，這次區(qū)應(yīng)急管理局的活動(dòng)走進(jìn)我們校園，讓廣大師生了解應(yīng)急知識(shí)，知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)，有很好的教育意義?！?/p>
體驗(yàn)“消防藍(lán)” 安全記心間
3月22日，伴隨一陣急促的火災(zāi)警報(bào)聲響起，光谷第十六小學(xué)的消防疏散演練拉開了帷幕。在聽到廣播發(fā)出的緊急疏散指令后，各班迅速反應(yīng)，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚闹敢?，用手捂住口鼻，沿著預(yù)先設(shè)定的逃生路線從教室前后門、教學(xué)樓各個(gè)出口分別撤離到指定地點(diǎn)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，豹澥消防站的“藍(lán)朋友”指導(dǎo)師生操作滅火器、體驗(yàn)滅火水槍、試穿消防服，進(jìn)一步筑牢了師生的安全防火意識(shí)。
“學(xué)校開展實(shí)戰(zhàn)化的消防演練，旨在讓師生們通過近距離體驗(yàn)消防工作來增強(qiáng)消防安全意識(shí)，推動(dòng)廣大師生進(jìn)一步關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，夯實(shí)學(xué)校防火墻，達(dá)到全民參與防治火災(zāi)的目的?！惫夤鹊谑W(xué)校長(zhǎng)劉考申介紹。
小手拉大手 平安共相守
安全無小事，安全知識(shí)要從孩子學(xué)起。此次安全進(jìn)校園活動(dòng)，得到了廣大師生的一致好評(píng)，孩子們紛紛表示，要將自己學(xué)到的安全常識(shí)、應(yīng)急知識(shí)帶回去給爸爸媽媽們分享。
小朋友們踴躍發(fā)言
東湖高新區(qū)應(yīng)急管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，安全進(jìn)校園活動(dòng)的開展，有效增強(qiáng)了孩子和老師們的安全意識(shí)，營造了“安全生產(chǎn)，從我做起”的良好氛圍。同時(shí)，通過“小手拉大手”的方式將安全帶回家，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。接下來，東湖高新區(qū)應(yīng)急部門將不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，為構(gòu)建安全、和諧的美好光谷保駕護(hù)航。（來源：東湖高新區(qū)應(yīng)急管理局）
