為貫徹黨中央關(guān)于“在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”的精神，落實(shí)教育部等十八部門《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》相關(guān)要求，10月15日，由教育部教師工作司、中國(guó)科協(xié)科普部指導(dǎo)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館主辦，湖北省科學(xué)技術(shù)館承辦的2024年“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升培訓(xùn)”正式開班。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
開班式上，華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師左明章，湖北省科學(xué)技術(shù)館館長(zhǎng)張翼作主旨報(bào)告，來自湖北、廣東、河南三省的114名中小學(xué)骨干科學(xué)教師和科技館科技輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)參與此次培訓(xùn)。
華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師左明章作主旨報(bào)告
湖北省科學(xué)技術(shù)館館長(zhǎng)張翼作主旨報(bào)告
本期培訓(xùn)以“基于科技館科普資源的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)”為主題，以真實(shí)問題為驅(qū)動(dòng)，以“理論授課+教師工作坊”的活動(dòng)形式，面向中小學(xué)科學(xué)類課程骨干教師及科普?qǐng)鲳^科技輔導(dǎo)員，圍繞科學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)理論及科技館展覽展品資源，讓教師和科技輔導(dǎo)員在動(dòng)手實(shí)踐中提升跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和科學(xué)素養(yǎng)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
據(jù)悉，此次培訓(xùn)將于10月15日至10月19日期間舉辦，湖北省科學(xué)技術(shù)館將以提升中小學(xué)科學(xué)教師結(jié)合科普?qǐng)鲳^科教資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力、助力教師科學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)，探索科技館科普資源深度融入中小學(xué)科學(xué)教育課程體系的新途徑，推動(dòng)校內(nèi)外科學(xué)教育資源整合，進(jìn)一步發(fā)揮科技館體系的影響力，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)質(zhì)量，為科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（來源：湖北省科技館 通訊員馮明蘭）
