暑假生活即將開始，你準備讓孩子在家玩游戲，看動畫？還是讓他無聊寂寞，等你回家？在知識經(jīng)濟時代，我們當然要選擇寓教于樂、全面成長。在哪里既能讓孩子輕松快樂又能動手動腦?
玩在其中、學在其中，就在卡巴Kabba！
我們處在一個科技飛速發(fā)展的時代，從互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能到智能制造，科技已然融入我們的世界并改變著我們的生活方式：越來越多的傳統(tǒng)工作被智能機器取代；層出不窮的教育科技產(chǎn)品，為孩子們的學習提供了豐富的體驗；青少兒科技教育也走進了孩子們的課堂，多元化的戶外科技活動開啟了全民科學素質(zhì)行動。
卡巴Kabba課程，以歐美科技啟蒙教具為載體，通過跨學科的教學方式引導孩子進入科技世界，將多學科知識拆分得更生動細致。每節(jié)課從一個知識點出發(fā)，觸類旁通，搭起孩子們的知識聯(lián)想網(wǎng)絡和科學邏輯思維。
在課堂上，孩子們不僅能學習數(shù)學、物理、語文、工程設計、機器人編程等多學科交叉的知識，還能培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、動手能力、團隊協(xié)作力、科學思維等綜合能力。
卡巴Kabba青少兒科技活動中心，作為青少兒科技教育的先行者，卡巴Kabba有完善的教學服務，有科學系統(tǒng)的課程體系，有正版進口的科技教具，有專業(yè)熱情的全職老師，為孩子的學習做好最充分的準備。
寓教于樂：貼合各年齡階段的特點，課程將搭建與多學科知識相結(jié)合，充分激發(fā)孩子學習知識的積極性。
知識融合：課程內(nèi)容涉及物理、文學、數(shù)學、地理、能源等學科，讓孩子掌握多元化的知識，提高綜合素質(zhì)。
小班授課：小班制教學便于指導師更好的因材施教，有針對性地給與每個孩子有效的學習指導。
探究式教學：注重孩子探索新知識的過程而不是最終的搭建結(jié)果，由此鍛煉孩子獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，啟發(fā)孩子創(chuàng)新思維。
選擇卡巴，選擇專業(yè)
卡巴Kabba的教學過程始終貫徹5C教學理念, 即：聯(lián)系(connect)、建構(gòu)(construct)、反思(contemplate)、延續(xù)(continue)和評價（Comment），是卡巴Kabba根據(jù)兒童獲取知識的過程和學習效果而設計的。
聯(lián)系(connect)：聯(lián)系課程目標創(chuàng)設情境,提出問題,激發(fā)學習興趣
建構(gòu)(construct)：利用所學知識設計解決方案,自主搭建主題作品
反思(contemplate)：討論,反思并調(diào)整構(gòu)建內(nèi)容,積累經(jīng)驗
延續(xù)(continue)：加入新的“聯(lián)系”和挑戰(zhàn),啟發(fā)擴散性思維和創(chuàng)新能力
評價（Comment）評價教學效果,全面了解孩子在教學過程中的學習情況
課 程 氛 圍：
在卡巴Kabba的課堂上孩子們將是充滿歡樂、善于交流、熱愛思考、勤于動手、樂于創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑，對世界充滿好奇與創(chuàng)想的未來創(chuàng)作家！
孩子的成長只有一次！在寶貴的童年里，給孩子多一點自由玩耍、開拓視野的時間，讓孩子近距離接觸科技、創(chuàng)造未來，在快樂的學習體驗當中找到學習的動機與熱情吧。
卡巴Kabba青少兒科技活動中心
致力于為3-16歲青少兒提供科技啟蒙教育，旨在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力，以風靡歐美等發(fā)達國家的科技啟蒙教具為載體，使孩子在快樂中，提高動手能力、想象力和組織協(xié)調(diào)能力，建立規(guī)則意識，以及對科學、數(shù)學的興趣，為孩子們成為創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。
匯和城購物中心3樓·卡巴Kabba中心
項目最新信息：
武漢匯和城商場集餐飲、娛樂、休閑、購物等多品種商業(yè)，同時更豐富了兒童教育業(yè)態(tài)，引進尖鋒教育、特別團體等兒童教育、培訓機構(gòu)，讓孩子在快樂中學習、在學習中成長!來武漢匯和城，我們與您一起在購物中享受快樂，獲取最新活動資訊，匯和城期待您的光臨?。?/p>
